Práticas Profissionais dos Professores de Matemática by Instituto de Educação da Universidade de Lisboa - Issuu

Na Matemática como nas outras disciplinas escolares, a aprendizagem dos alunos depende em grande medida do que acontece na sala de aula. E isso, como não poderia deixar de ser, tem muito a ver com o modo como o professor ensina. Esta constatação tem promovido um grande interesse pelo estudo da prática profissional do professor e das condições da sua transformação, tendo em conta as necessidades de uma sociedade em mudança. Este livro, realizado no âmbito do projeto P3M - Práticas Profissionais dos Professores de Matemática, é dedicado a este tema, apresentando trabalhos empíricos que estudam diversos aspetos da prática profissional do professor de Matemática e da sua transformação e regulação, bem como revisões teóricas que procuram sistematizar o estado da arte das investigações nacionais e internacionais neste campo.

Filosofia da Educação Matemática by Grupo Autentica - Issuu

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A educação nos artigos de jornal durante o estado novo by Instituto de Educação da Universidade de Lisboa - Issuu

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Tendências da Educação Matemática na EaD by EDUFRB - Issuu

Revisa RPEM by Unespar - Issuu

Matemática Compreensão e Prática by Editora Moderna - Issuu

Escola Informação Digital Nº28, setembro 2020 by SPGL. SINDICATO DOS PROFESSORES DA GRANDE LISBOA - Issuu

PDF) FORMAÇÃO DE PROFESSORES: a interdisciplinaridade como perspectiva de aprendizagem.

Escola Informação Digital nº 27, maio 2020 by SPGL. SINDICATO DOS PROFESSORES DA GRANDE LISBOA - Issuu